为了预防青少年违法犯罪，团省委自2014年起要求在每个县区开办“阳光班级”，对一般不良行为青少年进行矫治转化。

　　在新余，该市职业教育中心承担起建设“阳光班级”任务。这个中心把学校不良行为青少年集中到阳光班级，由退役士兵负责对学生开展军事训练；法制工作者则利用法律讲坛，举办法制主题报告会；新余爱家工作室心理辅导员，对学员进行自信养成教育；生活辅导员负责行为矫正、课外体育竞赛和志愿者服务等工作。班级建设者通过组织开展多元课堂和实践活动，用爱心、细心和耐心给问题少年插上成长的翅膀。

阳光转化  摆正自己出迷途

　　一般不良行为青少年是被人打上“坏孩子”“问题少年”标签的未成年人，他们曾经年少轻狂，父母、教师无从管教；现在他们在“阳光班级”的关爱下，逐步摆正了自己的位置，慢慢走出了迷途。尽管在他们身上还有很多小缺点，离“阳光少年”还有一定的差距，但在思想意识上已经有了很大的改观。

　　有个学员还从 “网游高手”转变为 “数控能手”。小皓是该校第一期阳光班学生，在专业班级经常夜不归寝，外出打游戏，是一个晚上精神抖擞，白天情绪低迷的典型网瘾患者。他在当期阳光班中担任班长，是令其他同学崇拜的魔兽达人，在同学面前很有“面子”，他在阳光班成功组织多项课外活动，各方面表现较为优异。小皓在回归专业班级后，被该校技能名师钟老师看中，把他带到实训场数控技能小组。小皓把当初对魔兽的热爱转到了数控机床上，把以前爱“钻牛角尖”“不怕输”的个性挥洒在机床上，努力钻研操作技巧，在度过一个个操作难关后露出胜利的微笑。他说：“我讨厌看书、背书，所以我在网游中寻找存在感，为打怪升级感到高兴，现在我把精力都放在实训场，我能安全顺利地操控大机器，并打磨出完美的模具，我获得了更大的成就感。”小皓最终在省技能竞赛中获得三等奖。

因材施教  不放弃一个孩子

　　不良行为青少年具有中职生的普遍特点，在学习上，基础知识薄弱、学习被动；在心理上，意志力不足、心理脆弱；在行为上热衷于网络、游戏和享乐。其中有一部分表现为沉溺网络、逃学成瘾、打架斗殴、跟风滋事等不良行为，有的甚至滑到了犯罪的边缘，他们长期处在“家长管不住、老师说不动、社会管不了”的灰色地带。新余市职业教育中心秉持不放弃一个孩子的教育理念，积极建设“阳光班级”，对他们进行集中管理，以达到关爱矫治的目的。

　　在新余市职业教育中心每期阳光班开班前，学工处都会从班主任手中收集各班表现“突出者”，通过专题会议讨论最终学员数量和名单；接着由班主任通知学生家长到校召开专题家长会，了解每位学员的原生家庭，向家长解读阳光班级基本情况和教育目的，争取得到家长的理解和支持；接着根据实际情况科学制定包含军事教育、法制教育、心理辅导、行为养成、素质拓展等特殊课程安排表并严格执行；最后生活辅导员对每一位学员建设包括学员家庭情况、原班表现、阳光班表现的成长档案，并在结班后进行定期回访。

阳光法制  法律知识进课堂

　　学校聘请检察院、法院工作志愿者、公安一线警员进入课堂，实行法制教育，来自新余市检察院的龚育生法官担任学校法制副校长。未成年人保护、交通安全、未成年人犯罪实例、禁毒知识、女童保护等专题法制教育课轮番开讲。阳光班和团市委、市法院等多次合作，在市法院审判庭和学校开设模拟法庭课，由学员担任被告、原告、秘书、法官等亲自参与模拟法院审判程序。班级结合中专生的专业特点和学情，在每个晚自习利用一体机观看励志电影、优秀记录片、法制节目，以丰富学生的见识和视野。其中周一、周二播放纪录片，比如《大国工匠》《汽车百年》等片有利于激发学生努力学习专业技能的意识，树立技能成才的观念。同时，《我在故宫修文物》《长征》等文艺和爱国主题记录片也名列其中，有利于增强学生热爱文艺、热爱祖国的精神。周三、周四播放《普法栏目剧》《关爱成长·呵护未来》等法治节目，丰富的案例、一线民警和法律工作人员的生动讲解为同学们普及了法律条款、毒品危害、青少年保护等知识，极大地提高了学生知法、懂法、守法的意识。

阳光心理  培养产生正能量

　　不良行为少年大多来自农村，很多留守儿童，大多由爷爷奶奶老一辈抚养长大，父母在其成长过程中长期缺席，没有施以有亲情温暖的关爱，他们往往表现为心理敏感、抗压性弱、脾气火爆，容易冲动。心理辅导对于他们十分必要，在班上经常可以看到专业心理辅导员李超不停忙碌的身影。每当李老师在了解学员特点后，便会专门开设情绪体验、自信培养、说说心里话、人际交往、情商培养、价值观教育等课程，生活辅导员在课后常下到寝室与学员们开展“面对面，心连心”谈话，关心学员们的生活和情绪转变。

　　为弘扬社会服务意识，班级还专门组织开展了志愿服务活动，学员们带上志愿服务袖标，在校园进行义务清扫。阳光班在每周至少安排一次课外素质拓展，拔河、篮球、接力跑等活动，不仅锻炼了学生的身心，更让同学们在体育活动中感受到运动的快乐，感受到集体团结勇敢战胜困难赢得胜利所带来的荣誉。第二期学员小雅说：“我以前是个典型的树袋熊，什么都无所谓，懒得上学、懒得回家、懒得整理自己，我行我素，现在发现跑一跑、喊一喊、跳一跳让我心情更加顺畅了，感觉自己充满了活力。”

　　新余市职业教育中心在上级部门的大力支持和指导下推行“阳光班级”是针对不良行为青少年教育的有益探索，学校将总结经验与成效，进一步推动实践教育，科学设置课程，深入创新“阳光班级”教育模式，旨在做深做实，让更多的迷途羔羊接受阳光的洗礼，走出灰色地带，做一个真正的阳光少年。