首先分管教学副校长邹建峰对学校“现代学徒制”工作作具体介绍。介绍了学校“现代学徒制”试点班级的人才培养模式、教学计划、合作单位等情况。
根据介绍,督导人员检验了实训中心“现代学徒制”工作台账,对实训中心扎实细致工作作风充分肯定,并指出学校“现代学徒制”工作需校企双方扎实做到“共招、共建、共育、共管、共担、共享”的六共。
最后,校党委副书记、校长任凤生发言,在今后学校“现代学徒制”工作中须以问题为导向,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。
现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、
师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,是
校企合作的深度融合。学校将继续深化校企合作,加大行业、企业参与学校育人过程,努力实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接。