在刚刚结束的2014年全国中等职业学校“创新杯”教师说课大赛中，我校的李黎、文勤、康乐三位教师分别获得三等奖的好成绩。

李黎、文勤、康乐三位老师都是通过提交作品，并经省国赛秘书处组织专家评选直接推荐而产生的参赛选手，他们分别参加学前教育类、建筑类、汽车维修类三个项目的比赛。

“创新杯”全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛学前教育类于12月6日在重庆女子职业学校开赛，来自25个省（市）的103名选手参加了比赛，我校李黎老师喜获三等奖；建筑类在湖南长沙芙蓉华天大酒店开赛，来自19个省（市）的77名选手参加了比赛，我校文勤老师获得三等奖。汽车维修类在湖北武汉交通学校开赛，来自14个省（市）的104名选手参加了比赛，我校康乐老师获得三等奖。

比赛结束，三位年轻教师感触颇多，李黎老师感觉自己只顾埋头教学，与兄弟院校的交流沟通太少，对学前教育类舞蹈课的教学设计和说课把控得还不够准确；文勤老师表示，在课件内容制作方面与优秀选手有差距，缺少仿真教学、微课等教学手段，在课件模块上还没有打破一般形态，即把教材分析、学情分析、教学策略、教学目的等融入到教学过程中去阐述；康乐老师认为，自己对理实一体化教学还没有完全的理解，课程的设计还停留在学生先上理论课，后进行实践课程的传统方法上，而理实一体化教学是完全还原工作岗位环境，在实践中理论学习，理论学习中完成项目任务，让学生直接处于将来要面对的工作岗位和真实的工作任务，比赛中的优秀课件多采用翻转课堂的教学方法，脱离了原有传统的教学理念，让学生成为课堂的主导，学生通过项目教学的方法分析任务目标和激发学习兴趣，通过各种资源的帮助，自我学习要运用于实践环节的理论知识，实施完成项目任务训练专业的技能和技巧，在教学过程中老师成为一个辅助者，是学生在出现疑惑和难点时的解答器……

相信有了这次学习交流的体会，几位年青教师在今后的学习和工作中能更好、更准确地把控课堂教学，为学生提供更多更好的优质课。