近日，江西省教育厅下发《关于公布2021年全省劳动教育特色示范学校名单的通知》，我校被认定为“江西省劳动教育特色示范学校”。今后，学校将进一步发挥职业教育专业特色，强化劳动育人功能，发挥示范引领作用，打造劳动教育样板。

　　近年来，学校深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，结合职业教育特点和学校实际情况，制定了劳动实践教学实施方案，开设劳动教育课程，设立“劳动周”，将劳动实践教学全方位融入到学生日常管理中，着力培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
　　夯实劳动教育 服务区域发展 劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是学校必须开展的教育活动。我校一贯重视把劳动教育与校园文化、课程建设、实习实训、志愿服务相结合，形成了一套独具特色的劳动教育体系。

 

　　树立正确劳动观念 德技兼修是我校的特色校园文化，其蕴含了爱岗敬业、精益求精、持之以恒、守正创新的工匠精神。学校建立了以工匠文化为抓手，在校园的人文环境营造中，既有“精益求精”“知行合一”的励志铭，又有“人人皆可成才、人人尽展其才”“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”等宣传语。通过每年的职业教育周、技能文化节等一系列活动，这些都诠释着劳动光荣的精髓，激励着学生撸起袖子加油干的斗志。
　　夯实精湛劳动技能 实习实训是学校培养学生劳动素养、提升专业技能、增强社会适应能力和就业竞争力的重要渠道。一直以来，学校充分重视学生的实习工作和劳动素养的养成，架构了强有力的组织保障，创建了有效的过程管理机制。学校与省内、外200多家优质企业建立了长期的合作关系，积极开展区域性校企合作基地建设，“现代学徒制、区域产教融合”等活动。有效的机制和活动极大提升了学校实习管理品质，助推了毕业生良好劳动素养的养成。

 

　　深度体验劳动价值  “奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神在我校蓬勃发展，志愿服务助推了学生提升劳动素养。学生处组织值周班、团委组织学生会志愿者服务队。通过日常志愿服务，深切感受为他人奉献的快乐和意义。不仅提升了学生的自豪感和成就感，更是将志愿者的“奉献精神”和学校倡导的“工匠精神”相结合，并内化到学生心灵深处，形成既强烈又持久的劳动意识。

 

　　学校将以此次获批全省劳动教育特色示范学校为契机，持续深入推进劳动教育，通过形式多样的劳动教育，强化劳动育人功能，使学生树立正确的劳动观点和态度，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动知识和技能，打造劳动教育样板，让学生把职业教育发展需求和学生个人成长发展要求有机统一，把劳动教育与学生思政教育的有机融合，促进学生的全面发展。