层 面 | 规 划 | 目 标 | 建设主体 |
学 校 | 学校“十三五” 发展规划 | 年度计划(工作要点) | 党政办 |
专项规划: ①专业建设规划 ②课程建设规划 ③教师建设规划 ④学生全面发展规划 ⑤信息化建设规划 ⑥校企合作规划 |
专业规划年度计划 | 各相关职能部门 | |
教研室子规划 | 子规划年度计划 | 教研室 | |
专 业 | 专业建设规划 | 专业建设年度计划 | 教务处、教研室、专业团队 |
课 程 | 课程建设规划 | 课程建设年度计划 | 教务处、教研室、专业团队 |
教 师 |
教师建设规划 教师个人职业生涯规划 |
教师建设年度计划 教师个人发展计划 |
教务处、教师 |
学 生 |
学生全面发展规划 学生个人学习生涯规划 |
学生全面发展年度计划、学生个人发展计划 | 学生处、团委、学生 |
阶段 | 任务编号 | 建设任务 | 预期成果 | 责任部门 | 完成时间 |
(一) 建立和完善目标链 |
1 | 学校中长期发展目标 | (1)学校“十三五”发展规划 | 党政办 | 2018年6月 |
2 | 学校专项发展目标 |
(1)专业建设规划 (2)课程建设规划 |
教务处 | 2018年6月 | |
(3)师资建设规划 | 教务处 | ||||
(4)学生全面发展规划 | 学生处 | ||||
(5)信息化建设规划 | 信息处 | ||||
(6)校企合作规划 | 招就办 | ||||
3 | 学校年度工作目标 | (1)学校年度工作计划(要点)(目标任务分解表) | 党政办 | 每年年初 | |
4 | 各部门年度工作目标 | (1)各部门年度工作计划(目标任务分解表) | 各部门 | 每年年初 | |
5 | 专业建设目标 |
(1)专业建设发展规划(2016-2020) (2)专业建设年度实施方案(2019) |
教务处 |
2018年6月 每年年初 |
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6 | 课程建设目标 |
(1)课程建设发展规划(2016-2020) (2)课程建设年度实施方案(2019) |
教务处 |
2018年6月 每年年初 |
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7 | 师资建设目标 |
(1)师资建设发展规划(2016-2020) (2)师资培养年度实施方案(2019) |
教务处 |
2018年6月 每年年初 |
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8 | 教师个人发展目标 |
(1)教师发展规划(2016-2020) (2)教师个人发展规划(2019) |
教务处 |
2018年6月 每年年初 |
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9 | 学生全面发展目标 |
(1)学生发展规划(2016-2020) (2)学生个人发展规划(2019) |
学生处 |
2018年6月 新生第一学期 |
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(二) 建立和完善标准链 |
10 | 建立和完善各部门工作职责 |
(1)各部门工作职责 (2)各部门、各岗位工作标准 |
党政办 各部门 |
2018年10月 持续完善 |
11 | 建立和完善专业建设标准 |
(1)专业建设指导性标准 (2)各专业建设标准 |
教务处 教研室 |
2018年10月 持续完善 |
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12 | 建立和完善课程建设标准 |
(1)课程建设指导性标准 (2)各课程建设标准 |
教务处 教研室 |
2018年10月 持续完善 |
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13 | 建立和完善课堂教学标准 |
(1)课堂教学指导性标准 (2)课堂教学评价考核标准 |
教务处 |
2018年10月 持续完善 |
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14 | 建立和完善师资建设标准 |
(1)教师聘用标准 (2)教师发展标准 |
党政办 教务处 |
2018年10月 持续完善 |
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15 | 建立和完善学生发展标准 | (1)学生全面发展标准 | 学生处 |
2018年10月 持续完善 |
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(三) 建立和完善制度体系 |
16 |
建立和完善资源运行、支持服务等管理制度 | (1)行政管理制度汇编 | 党政办 | 持续完善 |
(2)教学管理制度汇编 | 教务处 | 持续完善 | |||
(3)学生管理制度汇编 | 学生处 | 持续完善 | |||
(4)资产管理制度汇编 | 总务处 | 持续完善 | |||
(5)财务管理制度汇编 | 党政办 | 持续完善 | |||
(6)人事管理制度汇编 | 党政办 | 持续完善 | |||
(7)招生就业管理制度汇编 | 招生就业处 | 持续完善 | |||
(8)后勤服务管理制度汇编 | 总务处 | 持续完善 | |||
(9)信息服务管理制度汇编 | 信息处 | 持续完善 | |||
(10)安全保卫管理制度汇编 | 保卫处 | 持续完善 | |||
(四) 建立和完善监督控制机制 |
17 | 建立和完善质量保证标准和制度,建立诊改工作奖惩机制并形成可持续的长效机制 | (1)学校各层面诊改考核管理办法 | 诊改办 | 2018年6月 |
18 | 建立各层级质量改进螺旋,实施质量诊断与改进 | (1)各专项年度诊改报告(对应6个专项规划) | 相关部门 | 每年年底 | |
(2)各部门诊改报告 | 各部门 | 每年底 | |||
(3)各专业建设诊改报告 | 专业负责人 | 每学年底 | |||
(4)各课程建设诊改报告 | 教研室 | 每学年或学期底 | |||
(5)教师发展个人诊改报告 | 教师个人 | 每年底 | |||
(6)学生发展个人诊改报告 | 学生个人 | 每学年底 | |||
(7)学校诊改报告 | 诊改办 | 每学年底 | |||
19 | 编制年度质量报告,进行有效的监督控制 |
(1)专项年度质量报告(对应6个专项规划) (2)部门年度质量报告 |
各部门 | 每年底 | |
学校年度质量报告 | 办公室 | 每年 | |||
(五) 完善教育教学管理信息化建设 |
20 | 完善数据中心建设 | 完善数据中心功能,提供诊改业务数据 | 信息处 | 2019年10月 |
21 | 建立和完善目标链、标准链及监控指标信息化,运用平台开展过程诊改 | 完成学校质量诊改平台建设 | 诊改办 |
2018年完成一期 2019年完成二期 |
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22 | 完善日常教学监控与评价信息化建设 | 增强日常教学质量监控与评价平台功能 | 诊改办 | 2018年12月 | |
23 | 建设校本数据平台 | 校本数据平台 | 诊改办 | 2019年12月 | |
24 | 完善网络教学管理平台 | 网络教学管理平台 | 教务处 | 2018年12月 | |
25 | 强化教务管理系统功能 | 完善教务管理系统 | 教务处 | 2019年12月 | |
26 | 完善学校OA系统 | (1)完善学校OA系统 | 信息处 | 2019年6月 | |
27 | 建设学生工作管理信息平台 | (1)学生工作系统 | 学生处 | 2019年12月 |